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天津通過率高的三支一扶培訓(xùn)老師

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-24

組織招募 各級(jí)工作協(xié)調(diào)管理辦公室和各校要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,宣傳有關(guān)政策,積極動(dòng)員校畢業(yè)生踴躍報(bào)名。報(bào)名由省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一組織,采取網(wǎng)上報(bào)名方式進(jìn)行,6月上旬完成。各市“三支一扶”辦公室按照招募要求,對(duì)報(bào)名學(xué)生資格條件進(jìn)行審核,通過考核或考試方式確定服務(wù)人員初選名單,于6月中旬報(bào)送省“三支一扶”辦公室審定。 確定人選 6月下旬,省“三支一扶”辦公室對(duì)各市確定的人選審核后,統(tǒng)一指定時(shí)間和醫(yī)院,對(duì)入選學(xué)生進(jìn)行體檢。經(jīng)審核、體檢合格的大學(xué)生,由省“三支一扶”辦公室組織其填寫《XX省校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃登記表》,同時(shí)與服務(wù)單位簽署《XX省校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃協(xié)議書》。6月底前,將確定的“三支一扶”大學(xué)生名單上報(bào)全國(guó)“三支一扶”辦公室備案。三支一扶考試考什么?三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。天津通過率高的三支一扶培訓(xùn)老師

考試題型 《職業(yè)能力測(cè)試》主要考查考生的數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析等能力。 《綜合知識(shí)》考試內(nèi)容主要包括常識(shí)、黨的建設(shè)、法律知識(shí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公文寫作、省情等。試卷由客觀題和主觀題兩部分組成。 面試和專業(yè)科目考試由招錄機(jī)關(guān)確定考試方式和題型。 相關(guān)信息 近日,人社部、財(cái)政部印發(fā)《“三支一扶”人員能力提升專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》,提出到2020年實(shí)現(xiàn)“三支一扶”人員每年接受崗前培訓(xùn)或在崗脫產(chǎn)培訓(xùn)不少于5天,國(guó)家組織示范培訓(xùn)覆蓋2.5萬人次以上,切實(shí)幫助“三支一扶”人員不斷增強(qiáng)思想水平,提為基層**辦實(shí)事的能力素質(zhì),提升服務(wù)基層的效率。 為什么要開展能力提升專項(xiàng)計(jì)劃? 校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃自2006年開始實(shí)施,每五年一輪,目前已圓滿完成兩輪,并于今年4月正式啟動(dòng)第三輪。截至2015年,共計(jì)27.6萬名畢業(yè)生響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召,投身農(nóng)村、服務(wù)基層,在廣袤的田野上揮灑熱血和汗水?!叭б环觥庇?jì)劃成為向基層輸送急需人才的重要渠道和校畢業(yè)生服務(wù)基層的重要品牌。市南區(qū)講得好的三支一扶講師非應(yīng)屆生可以報(bào)考三支一扶嗎?三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

招募計(jì)劃要向鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣傾斜,向脫貧地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)傾斜。優(yōu)先招募脫貧戶、零就業(yè)家庭畢業(yè)生,免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。優(yōu)先招募已參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生。對(duì)招人難、留人難的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),可適當(dāng)放寬專業(yè)要求,降低開考比例,提招募本地戶籍畢業(yè)生比例。 強(qiáng)化培訓(xùn)培養(yǎng) 提培訓(xùn)質(zhì)量。深入實(shí)施“三支一扶”人員能力提升專項(xiàng)計(jì)劃,加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的示范培訓(xùn),財(cái)政按照每人每年3000元給予補(bǔ)助。省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要統(tǒng)籌推進(jìn)崗前、在崗和離崗前培訓(xùn)工作,確?!叭б环觥比藛T每人每年參加培訓(xùn)不少于5天。強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn),將“三支一扶”人員納入相關(guān)行業(yè)人才培訓(xùn)范圍。各地可根據(jù)實(shí)際,開展對(duì)流、跟班學(xué)習(xí)、調(diào)查研究等活動(dòng)。

農(nóng)村基層雖然天地廣闊,但是環(huán)境艱苦、情況復(fù)雜,剛剛走出校園的“三支一扶”人員容易產(chǎn)生“水土不服”現(xiàn)象,有的空有一身力氣不知如何發(fā)揮作用,有的理論知識(shí)豐富但與基層脫節(jié),加之各地較為重視崗前培訓(xùn),而在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)較為薄弱,導(dǎo)致“三支一扶”人員在與基層工作對(duì)接方面仍有差距。 為了更好地實(shí)施第三輪“三支一扶”計(jì)劃,解支扶人員能力提升之“渴”,人社部會(huì)同財(cái)政部特別開展“三支一扶”人員能力提升專項(xiàng)計(jì)劃?!坝?jì)劃的實(shí)施以服務(wù)基層發(fā)展為,以提‘三支一扶’人員能力素質(zhì)為重點(diǎn),加快構(gòu)建‘三支一扶’人員教育培訓(xùn)體系,完善‘三支一扶’人員教育培訓(xùn)制度。通過能力提升計(jì)劃,增強(qiáng)‘三支一扶’人員對(duì)基層崗位的適應(yīng)性和專業(yè)性,使他們更接地氣,成長(zhǎng)更快,能為基層發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)?!比松绮咳肆Y源市場(chǎng)司司長(zhǎng)孫建立表示。 誰可以參加能力提升專項(xiàng)計(jì)劃?三支一扶考試專業(yè)考試如何備考?三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

通知指出,第四輪“三支一扶”計(jì)劃圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以培養(yǎng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要的基層人才為根本,引導(dǎo)和鼓勵(lì)校畢業(yè)生到基層干事創(chuàng)業(yè),為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供人才和智力支持。通知明確,要完善招募政策,加大鄉(xiāng)村振興急需崗位和生態(tài)文明建設(shè)服務(wù)崗位開發(fā)力度,招募計(jì)劃向鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、脫貧地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)等傾斜,對(duì)招人難、留人難的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)可適當(dāng)放寬報(bào)考條件。強(qiáng)化培養(yǎng)培訓(xùn),深入實(shí)施能力提升專項(xiàng)計(jì)劃,確?!叭б环觥比藛T每人每年參加培訓(xùn)不少于5天。加強(qiáng)崗位鍛煉,嚴(yán)格考核管理,推動(dòng)“三支一扶”計(jì)劃與基層青年干**伍、人才隊(duì)伍建設(shè)相銜接。健全服務(wù)保障,落實(shí)工作生活補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)等待遇,做好日常服務(wù)。促進(jìn)服務(wù)期滿流動(dòng),加大公務(wù)員定向考錄和事業(yè)單位專項(xiàng)招聘力度,支持學(xué)習(xí)深造,促進(jìn)服務(wù)期滿人員多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 自2006年“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施以來,已累計(jì)選派43.1萬名校畢業(yè)生到基層服務(wù),為助力脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展、優(yōu)化基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)揮了積極作用。 三支一扶面試必備金句,三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。北辰區(qū)課程設(shè)置合理的三支一扶公基老師

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天津市2021年招募校畢業(yè)生到基層從事“三支一扶”工作政策** ??什么是校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃? ????? “三支一扶”計(jì)劃是引導(dǎo)和鼓勵(lì)校畢業(yè)生面向基層服務(wù)工作的一個(gè)重要組成部分,是國(guó)家的基層服務(wù)項(xiàng)目之一。我市自2006年起實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃,每年招募校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作(簡(jiǎn)稱“三支一扶”計(jì)劃),服務(wù)期限2年,一般從當(dāng)年的9月1日開始,至第三年的8月31日結(jié)束。 ?????實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃有何重要意義? ????? 實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃,鼓勵(lì)和引導(dǎo)校畢業(yè)生到農(nóng)村去、到基層去、到祖國(guó)和人民需要的地方去建功立業(yè),有利于培養(yǎng)造就經(jīng)過基層實(shí)踐艱苦磨練、對(duì)人民**懷有深厚感情的黨和國(guó)家需要的多方面人才,鞏固黨的基礎(chǔ);有利于緩解基層人才匱乏的狀況,有力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施;有利于幫助校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,拓寬校畢業(yè)生就業(yè)渠道。天津通過率高的三支一扶培訓(xùn)老師

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