當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)呈現(xiàn)出的指數(shù)性增長(zhǎng)趨勢(shì)，學(xué)生對(duì)于知識(shí)量的獲取也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，尤其是對(duì)新的海量的知識(shí)的獲取，這就使得傳統(tǒng)單獨(dú)圖書(shū)館的資源無(wú)法滿(mǎn)足用戶(hù)的知識(shí)獲取需求，尤其是中小學(xué)校的圖書(shū)館，其電子資源及書(shū)籍資源都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。而隨著現(xiàn)代云技術(shù)的發(fā)展，充分利用外部資源，對(duì)于中小學(xué)圖書(shū)館非常重要。聲閱智能推出的圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書(shū)館管理系統(tǒng)，除了包括常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理（閱讀用品、教材、贈(zèng)書(shū)等）、RFID集成應(yīng)用、圖書(shū)館自評(píng)估等創(chuàng)新功能。同時(shí)，圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)還提供總分館、雙語(yǔ)版兩個(gè)高級(jí)版本，更好地滿(mǎn)足集團(tuán)校、雙語(yǔ)學(xué)校圖書(shū)館的特定管理需要。聲閱圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)有4個(gè)版本：基礎(chǔ)版，標(biāo)準(zhǔn)版，雙語(yǔ)版，總分館版。校園閱讀生態(tài)下圖書(shū)館管理云平臺(tái)圖書(shū)管理系統(tǒng)

聲閱智能推出的圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)有總分館版（選配）功能，方便集團(tuán)制學(xué)校統(tǒng)一大批量管理，一個(gè)平臺(tái)管理多個(gè)圖書(shū)館，大量數(shù)據(jù)一次分析。非集團(tuán)制學(xué)校的單一圖書(shū)館也可劃分為多個(gè)分館來(lái)進(jìn)行管理，各分館之間互不關(guān)聯(lián)，館藏地功能，將某一分館再劃分為若干單獨(dú)空間，用于作為不同類(lèi)別圖書(shū)的存放地點(diǎn)，很好的將書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)，方便學(xué)生首本時(shí)間找到自己需要閱讀的書(shū)籍，也方便學(xué)校具體統(tǒng)計(jì)熱門(mén)種類(lèi)的書(shū)籍。聲閱圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)靈活應(yīng)用于各種學(xué)校的圖書(shū)館情況。海南圖書(shū)館管理云平臺(tái)建設(shè)聲閱圖書(shū)館管理云平臺(tái)登錄入口。

正確的圖書(shū)館智能化管理系統(tǒng)的應(yīng)用，可以突破了從前圖書(shū)館傳統(tǒng)人工管理的局限，不只很大提升了圖書(shū)館的管理效率，還有助于圖書(shū)館服務(wù)品質(zhì)的提升。在云平臺(tái)的支撐下，圖書(shū)館管理可實(shí)現(xiàn)讀者信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)來(lái)了解學(xué)生的閱讀習(xí)慣和偏好，繼而可在后續(xù)的圖書(shū)館系統(tǒng)建設(shè)中為更多大多數(shù)學(xué)生提供具備針對(duì)性、個(gè)性化的圖書(shū)服務(wù)工作。圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書(shū)館管理系統(tǒng)，除了包括常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理（閱讀用品、教材、贈(zèng)書(shū)等）、RFID集成應(yīng)用、圖書(shū)館自評(píng)估等創(chuàng)新功能。同時(shí)，圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)還提供總分館、雙語(yǔ)版兩個(gè)高級(jí)版本，更好地滿(mǎn)足集團(tuán)校、雙語(yǔ)學(xué)校圖書(shū)館的特定管理需要。

聲閱圖書(shū)館智能管理云平臺(tái)是基于SaaS(Software-as-a-Service,軟件即服務(wù))模式的下一代“云”圖書(shū)館管理平臺(tái)，它并不是簡(jiǎn)單地將軟件體系遷移,其在技術(shù)形態(tài)與系統(tǒng)特征等方面與傳統(tǒng)管理系統(tǒng)存在本質(zhì)區(qū)別。在技術(shù)形態(tài)方面,圖書(shū)館基于虛擬機(jī),搭建X86 / Linux 運(yùn)行環(huán)境,并將軟件系統(tǒng)植入“云”,但這并非真正意義上的“云”平臺(tái)。 “云”平臺(tái)的關(guān)鍵是按需定制、模塊化搭建,支持標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施,有完善的 API 接口,能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用軟件托管,本質(zhì)上是技術(shù)驅(qū)動(dòng)應(yīng)用,從本地軟件形式轉(zhuǎn)變?yōu)?SaaS 模式。在系統(tǒng)特征方面,“云”平臺(tái)是綜合應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),采用柔性的組織架構(gòu)部署于“云”端的個(gè)性化微服務(wù)管理平臺(tái)。它的關(guān)鍵不再是圖書(shū)館資源,而是用戶(hù)需求,從用戶(hù)視角重構(gòu)圖書(shū)館服務(wù)體系,進(jìn)而為用戶(hù)獲取資源提供便利。圖書(shū)館管理云平臺(tái)個(gè)性化服務(wù)。

對(duì)于雙語(yǔ)教學(xué)高校，各種的雙語(yǔ)非常重要，圖書(shū)館往往很難嵌入雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，針對(duì)這一問(wèn)題，聲閱智能推出的圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書(shū)館管理系統(tǒng)支持雙語(yǔ)版本：支持英文菜單、提示界面，支持英文報(bào)表數(shù)據(jù)、支持杜威分類(lèi)法采編等西文采編需要的特定功能。讓雙語(yǔ)教學(xué)貫穿整個(gè)校園還配有常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄完善智能化校園。圖書(shū)館管理云平臺(tái)是什么？智能化圖書(shū)館管理云平臺(tái)系統(tǒng)

圖書(shū)館管理云平臺(tái)，結(jié)合自助借還機(jī)，檢索機(jī)，點(diǎn)檢車(chē)等設(shè)備更好地發(fā)揮作用。校園閱讀生態(tài)下圖書(shū)館管理云平臺(tái)圖書(shū)管理系統(tǒng)

圖書(shū)館數(shù)字化就是將借還圖書(shū)所涉及的所有信息轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。 無(wú)論學(xué)校具備的圖書(shū)資源是多是少，只要圖書(shū)館數(shù)字化做得足夠完善，那么建立初級(jí)的圖書(shū)館系統(tǒng)就不是問(wèn)題。 推動(dòng)圖書(shū)館數(shù)字化所需要注意的問(wèn)題不只是圖書(shū)館系統(tǒng)建立初期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的搜集及建立，還包括后期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的及時(shí)更新與維護(hù)。學(xué)校往往沒(méi)有相關(guān)的技術(shù)和能力，但有相關(guān)的需求。聲閱智能推出的圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書(shū)館管理系統(tǒng)，除了包括常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理（閱讀用品、教材、贈(zèng)書(shū)等）、RFID集成應(yīng)用、圖書(shū)館自評(píng)估等創(chuàng)新功能。同時(shí)，圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)還提供總分館、雙語(yǔ)版兩個(gè)高級(jí)版本，更好地滿(mǎn)足集團(tuán)校、雙語(yǔ)學(xué)校圖書(shū)館的特定管理需要。用合理的價(jià)格一步到位加快信息化智能化中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)。校園閱讀生態(tài)下圖書(shū)館管理云平臺(tái)圖書(shū)管理系統(tǒng)