一、人生哲學(xué)的定義個人生存在天和地之間,生活在人與人之間,總會意識到自己在生活,有時也總會問及生命的意義;在百無聊賴之余,會問及“為誰工作為誰忙?”,究竟人生是什么呢?人生哲學(xué)有什么用呢我們開宗明義,先把這問題說清楚。我們從三方面來說:先說人生,再說哲學(xué),才說人生哲學(xué)。（一）人生在廣義上,人生包含了生命、生活、生存、生計(jì),甚至還包含了生態(tài);在文學(xué)上喜歡用“人的一生”作為題材,來描繪人生;或是用人生所遭遇到的一切,如喜怒哀樂的情意,或是成敗得失的事實(shí),來側(cè)面理解人生。哲學(xué)家則喜歡用其貫的方法,先定位宇宙,然后把人生安排到宇宙之中。我們在人生哲學(xué)這門課程中,也就用這種方法,先界定人的地位,然后再延伸到人生的范圍,人生的結(jié)構(gòu),涉及人生的意義。我們首先給人生定位：1．人的定位人生清楚的,也就是其兩個坐標(biāo):一個是縱的坐標(biāo),說明個人生存在天和地之間;另外一個坐標(biāo)是,一個人生活在人與人之間,這是橫的坐標(biāo)。由這縱橫二坐標(biāo)的交會,也就容易了解人生。在傳統(tǒng)的文化上,無論古今中外,都在指出:一個人生存在天和地之間,要頂天立地;生活在人與人之間,要出人頭地。這都表示對人生的積極的、進(jìn)取的看法。江西樂凡文化發(fā)展有限公司誠信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)。天津如何看待哲學(xué)人生值得推薦

3.起跑線上的震撼鳳凰衛(wèi)視播出了一檔體育賽事，看罷讓人深感震撼。參賽者是日本各地小學(xué)六年級學(xué)生.項(xiàng)目是“30人31足”賽跑，也就是30個人為一橫隊(duì)，相鄰兩人的腿互相綁著，30人如同一人奔跑。我們經(jīng)常在電視里看到“兩人三足”的賽跑游戲，跑起來往往東倒西歪，很是狼狽?？梢婋y度很大。而看這些日本小學(xué)生的“30人3 1足”比賽，兩條長龍橫著齊刷刷沖向終點(diǎn)，那種場景令人嘆為觀止?！盎ハ啾г鼓苡惺裁闯鱿?能成功嗎?”比賽間歇，電視里播出了各隊(duì)平時訓(xùn)練的片段，好幾個老師這樣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥隊(duì)員。這種“30人3l足”賽跑以班級為單位，男女學(xué)生混合，彼此高矮、體質(zhì)差異甚大。只要有一個隊(duì)員拖后腿，整個隊(duì)伍就會中途散架，因此團(tuán)隊(duì)精神為重要。在各支隊(duì)伍中，東京隊(duì)的表現(xiàn)格外突出，他們是“40人41足”，人數(shù)多了l0個，難度增加?！拔覀?nèi)?0人，我不想讓任何一個學(xué)生脫離團(tuán)隊(duì)?！卑嘀魅握f。班上有個很大的軟肋——一名只有1.31米的矮個女，多次訓(xùn)練她都拖了后腿。老師安排兩名一米六幾的高大男生，一左一右夾著她跑……終于，全班都“飛”了起來。天津如何看待哲學(xué)人生值得推薦江西樂凡文化發(fā)展有限公司忠于職守，腳踏實(shí)地。

痛苦是成就殿堂的一枚金幣一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里邊有個極大的痛苦。它是沉重的，圓圓的，我遭難了?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“贊美上天也贊美大海，我身體里邊毫無痛苦，我里里外外都很健全。”這時有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話，它對那只里里外外都很健全的蚌說：“是的，你是健全的，然而，你的鄰居所承受的痛苦，乃是一顆異常美麗的珍珠?！薄靖形颉客纯嗍浅删偷钐玫囊幻督饚拧Ｇ笏魇峭纯嗟臍v程，追求是艱難的跋涉，生命就是不斷地歷練與成長。承受痛苦，勇于跋涉，生命才更有價值。

5.別讓自己也成了垃圾一行中國人在日本一家餐館吃飯，他們在門口把鞋子脫了走進(jìn)去——這是一個很習(xí)慣而且自然的動作。但是，隨后來了一位日本老太太，只見她彎下腰，輕輕地拿起大家的鞋子，一雙一雙鞋尖朝外整齊地?cái)[好后，才走進(jìn)去。大家還以為她是服務(wù)員，隨后才知道，她也是吃飯的客人。在日本，學(xué)生從幼兒園開始就被要求進(jìn)教室要脫下皮鞋放整齊，再換上白色的室內(nèi)鞋。日本人吃飯，會把用完的濕毛巾疊得整整齊齊，會把筷子放回包裝紙里，有蓋子的碗則用蓋子把碗蓋上，不會吃得亂七八糟讓別人去收拾;日本人住旅館，第二天早上必定會把被子和睡袍疊好，會把紙屑扔進(jìn)垃圾桶，還會把浴室里的牙刷、牙膏和毛巾放整齊。對于他們來說，這叫傳統(tǒng)。這不是一朝一夕可以做到的，在日本人眼里，身邊必須是干凈整齊的，生活不允許有一絲雜亂，因?yàn)樗麄兠靼祝钤诶牙?，自己也就成了“垃圾”。江西樂凡文化發(fā)展有限公司誠實(shí)做人，誠信做事。

經(jīng)典勵志人生哲理小故事二：袋鼠與籠子動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？長頸鹿問?！昂茈y說。袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！江西樂凡文化發(fā)展有限公司創(chuàng)新為手段，以服務(wù)為保障。天津如何看待哲學(xué)人生值得推薦

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