大學實驗室設計主要目的是為培養(yǎng)學生的科學能力，通過自己體驗來學會操作的方法，及如何解決的方法，不斷總結經(jīng)驗，開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。握實驗儀器設備的規(guī)格、構造、性能、工作原理，熟悉材料、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和材料、藥品的使用、回收、處理工作，那么對于實驗室化學品的使用，我們該注意什么，下面豪邁小編給大家講解一下實驗室設備化學品使用的注意事項：1.易燃有機溶劑許多有機溶劑如果處理不當會引起火災甚至。溶劑和空氣的混合物一旦燃燒便迅速蔓延，火力之大可以在瞬間點燃易燃物體，在氧氣充足(如氧氣鋼瓶漏氣引起)的地方著火，火力更猛，可使一些不易燃物質燃燒。當易燃有機溶劑蒸氣與空氣混合并達到一定的濃度范圍時，甚至會發(fā)生。2.有機溶劑有機溶劑的毒性表現(xiàn)在溶劑與人體接觸或被人體吸收時引起局部麻醉刺激或整個機體功能發(fā)生障礙。一切有揮發(fā)性的有機溶劑，其蒸氣長時間、高濃度與人體接觸總是的，比如：伯醇類(甲醇除外)、醚類、醛類、酮類、部分酯類、芐醇類溶劑易損害神經(jīng)系統(tǒng)；羧酸甲酯類、甲酸酯類會引起肺中毒。 豪邁實驗室為客戶提供較好性價比服務。濟南學校實驗室設備

    實驗室的易燃有機溶劑的注意事項：(1)將易燃液體的容器置于較低的試劑架上。(2)保持容器密閉，需要傾倒液體時，方可打開密閉容器的蓋子。(3)應在沒有火源并且通風良好(如通風櫥)地方使用易燃有機溶劑，但注意用量不要過大。(4)儲存易燃溶劑時，應該盡可能減少存儲量，以免引起危險。(5)加熱易燃液體時，較好使用油浴或水浴，不得用明火加熱。(6)使用易燃有機溶劑時應特別注意使用溫度和實驗條件。(7)化學氣體和空氣的混合物燃燒會引起(如)，因此燃燒實驗需謹慎操作。(8)使用過程中，需警惕以下常見火源：明火(本生燈、焊、油燈、壁爐、點火苗、火柴)、火星(電源開關、磨擦)、熱源(電熱板、燈絲、電熱套、烘箱、散熱器、可移動加熱器、)、靜電電荷。以上就是豪邁小編給大家講解的實驗室設備化學品使用的注意事項，感興趣的小伙伴一起來看看吧！ 淄博成套實驗室設備采購豪邁實驗室銳意進取，持續(xù)創(chuàng)新為各行各業(yè)提供專業(yè)化服務。

實驗室中重要的房間未經(jīng)允許不得進入，并且公共區(qū)域任何人都可進入。其次，注重實驗室可持續(xù)發(fā)展的設計。例如：設計廢氣、廢水處理系統(tǒng)，減少有害廢物的排放；建立實驗室廢液回收利用系統(tǒng)；

加強實驗室設計建設標準的建立

在實驗室設計建設過程中，就建立統(tǒng)一的標準體系有重要的作用。例如：在實驗室|DNA測序的過程中，從樣品取樣到測序室的實驗，都嚴格遵循實驗的每個流程的規(guī)則，確保樣品的純度和數(shù)據(jù)的完整性。此外，在實驗室空間的設計過程中，需要確保實驗室工作人員舒適的空間，在采光設計時，應盡可能的利用自然光，并且合理設計系統(tǒng)，從而滿足實驗室人員工作的需求。

以上就是豪邁小編給大家講解的舒適的實驗室的設計觀念，感興趣的小伙伴一起來看看吧！

為了應對教育部門下發(fā)的通知，對教學實驗室的安全有所保障，豪邁實驗室下發(fā)了對教學實驗室安全管理體制及關注要點，并開展了關于2019年對教學實驗室的安全管理要求如下： 一、教學實驗室安全管理體制機制 （一）教學實驗室安全管理責任體系建設情況 　　關注要點： 　　1. 教學實驗室安全管理機制運行情況（校院均有完整、明確的實驗室安全管理組織架構圖，顯示各級安全管理責任及任務分工）； 　　2.專職教學實驗管理人員情況（校院均有專職的實驗室管理人員，專職實驗室管理人員具有一定資質，崗位責任明確）； 　　3.兼職教學實驗室安全員情況（每個實驗室均配備有安全管理員，安全管理員的職責清晰）。 （二）教學實驗室安全責任人逐級分層落實情況 　　關注要點： 　　1.校領導安全責任落實情況（高校黨政主要負責人是學校安全工作第一責任人；分管高校教學實驗室工作的校領導協(xié)助第一責任人負責教學實驗室安全工作，是教學實驗室安全工作的重要領導責任人；其他校領導在分管工作范圍內對教學實驗室安全工作負有監(jiān)督、檢查、指導和管理職責）； 豪邁實驗室以顧客為本，誠信服務為經(jīng)營理念。

實驗室設計智能化的控制系統(tǒng)，是提高實驗室水資源和電力的使用效率，實現(xiàn)實驗室節(jié)能環(huán)保的效果；提高實驗室設計的舒適性。為了實現(xiàn)實驗室現(xiàn)代化可持續(xù)發(fā)展的需求，在進行實驗室設計建設時，應提高實驗的舒適新，為實驗室工作人員創(chuàng)造一個舒適的公辦環(huán)境，確保實驗室穩(wěn)定、鍵康、可持續(xù)的發(fā)展。下面豪邁小編給大家講解一下舒適的實驗室的設計觀念是怎么來的：

實驗室設計理念不同

在設計實驗室建設時，更加注重的是環(huán)保節(jié)能、安全、舒適、可持續(xù)的發(fā)展。大多數(shù)管理者并未意識到實驗室節(jié)能環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。不可否認的是，舒適性、環(huán)保節(jié)能、安全不僅直接關系了實驗室人員的工作，甚至對于自然環(huán)境也會產生巨大的影響。

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通風柜的功能中主要的是排氣功能，在化學實驗室中，實驗操作時產生各種有害氣體、臭氣、濕氣以及易燃、易爆、腐蝕性物質，為了保護使用者的安全，防止實驗中的污染物質向實驗室擴散，在污染源附近要使用通風柜，以往通風柜使用臺數(shù)較少，只在特別有害且危險的氣體及產生大量熱的實驗中使用。通風柜只擔負實驗臺的輔助功能。近年來考慮到改善實驗環(huán)境，在實驗臺上進行的實驗逐漸轉移到通風柜內，這就要求在通風柜里要有適于設備使用的功能。特別是大多新建的實驗室都要求有空調，因此在建筑的初步設計階段就要將通風柜的使用臺數(shù)納入空調系統(tǒng)的計劃。由于通風柜在生化實驗室中占有重要的位置，從改善實驗室環(huán)境、改善勞動衛(wèi)生條件，提高工作效率等方面考慮，通風柜的使用臺數(shù)飛躍地增加。隨之而來的是通風管道，配管、配線、排風等都成為實驗室建設的重要設備。 濟南學校實驗室設備

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