一、產品簡介電路焊接檢測實訓考核系統(tǒng)可完成中小型電子產品的裝配、調試和檢修等實訓，使學生掌握電子產品裝配和調試的基本技能，同時可滿足進行電子制作、電子設計大賽、課程設計、畢業(yè)設計等綜合性、設計性、創(chuàng)新性的實訓要求。適合各中高職業(yè)院校及培訓機構進行電子元件檢測、電路焊接檢測等實訓教學及考核。二、產品組成電路焊接檢測實訓考核系統(tǒng)主要由焊接系統(tǒng)、LED照明燈、交流插座、焊煙抽風系統(tǒng)、可調節(jié)直流電源系統(tǒng)、收納抽屜、絕緣操作臺面、可移動腳輪、常用工具。三、產品特點1）實訓臺主要由實訓桌、實訓面板、鋁合金框架、頂部框架等組成。2）正面各配有一個工具抽屜，可放置實訓套件、工具和資料等；臺面上鋪有綠色防靜電桌墊；另外還設有四個帶剎車的萬向輪，便于移動和固定。3）AC220V電源插座接口，可為實訓掛箱、外配儀器設備提供工作電源。4）可調直流電源：0～30V/，具有截止型短路軟保護和自動恢復功能。5）嵌入式焊接儀、可調電源器，簡介美觀。6）頂部框架上設有電風扇和LED燈（照明設備）。7)配常用的工具數字式萬用表、元件盒、剝線鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、小十字螺絲刀、大十字螺絲刀、小一字螺絲刀、大一字螺絲刀、小鑷子、剪刀、焊錫絲。教學設備，就選溫州一航教育設備有限公司，讓您滿意，歡迎您的來電！湖南發(fā)動機拆裝教學設備廠家

整體臺架采用剛性結構焊接，所用材料方管、冷軋板采用國標標準材料，支撐可靠，表面噴塑處理防腐蝕抗老化，不褪色面板采用純鋁塑板，面板上原車實物線路或繪彩色與原車系統(tǒng)相一致的直觀電控系統(tǒng)原理圖，并配有使用說明書及實驗指導書等。（注：原車實物線路或彩色電控系統(tǒng)原理圖可根據客戶要求）產品組成：產品組成:燈光系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、電動車窗系統(tǒng)、雨刮系統(tǒng)、繼電器絲盒、點火系統(tǒng)、發(fā)動機電控噴油系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、發(fā)動機冷卻系統(tǒng)、OBDⅡ電腦診斷座等,點火開關、測端子、智能故障設置盒總成、可移動臺架、使用說明書及實驗指導書等等。功能特點本實驗臺可使學生了解全車電路電器系統(tǒng)的基本構造及工作原理，通過實物認識各傳感器及執(zhí)行器的位置及工作原理。通過顯而易見的電腦檢測端子，配合萬用表檢測個傳感器、執(zhí)行器的電壓及電阻值。設置發(fā)動機常見故障。安徽新能源汽車教學設備定制廠家溫州一航教育設備有限公司致力于提供教學設備，竭誠為您。

電控系統(tǒng)故障診斷儀器：這種設備用于診斷和排除新能源汽車電控系統(tǒng)的故障。它可以幫助學生理解電控系統(tǒng)的結構和工作原理，掌握故障診斷和排除的方法。動力電池管理系統(tǒng)智能實訓臺：這種設備用于模擬和實訓動力電池管理系統(tǒng)的工作。它可以幫助學生理解動力電池管理系統(tǒng)的功能和工作原理，掌握動力電池的監(jiān)控、維護和管理技能。交流充電智能實訓臺和直流充電樁實訓臺：這些設備用于模擬和實訓新能源汽車的充電過程。學生可以學習充電設備的操作和維護，理解充電系統(tǒng)的結構和工作原理。

功能特點1.系統(tǒng)元器件插接好線后，真實可運行的汽車外部燈光系統(tǒng)，充分展示汽車外部燈光系統(tǒng)的組成結構。2.操縱開關，可真實演示汽車外部燈光系統(tǒng)的工作過程。3.示教板面板采用耐創(chuàng)擊、耐污染、防火、防潮的鋁塑板，表面經特殊工藝噴涂底漆處理；學員可直觀對照電路圖和實物，認識和分析汽車燈光系統(tǒng)的工作原理。4.示教板面板上安裝有檢測端子，可直接在面板上檢測汽車外部燈光系統(tǒng)各電路元件的電信號，如電阻、電壓、電流、頻率信號等。5.示教板面板部分采用，外形美觀；底架部分采用鋼結構焊接，表面采用噴涂工藝處理，帶自鎖腳輪裝置，示教板底座上配有40cm左右的桌面，方便放置資料、輕型檢測儀器等。6.示教板工作采用普通220V交流電源，經內部電路變壓整流轉換成12V直流電源，無需蓄電池，減少充電的麻煩，12V直流電源有防短路功能。溫州一航教育設備有限公司是一家專業(yè)提供教學設備的公司，歡迎您的來電哦！

汽車教學設備監(jiān)管制度欠缺。部分高職院校在設備監(jiān)管方面存在制度欠缺，許多管理人員都認為設備的質量好壞不會損害到自身利益，這也導致其在管理設備時，缺乏責任心，無法對設備進行及時的監(jiān)管，從而導致教學設備的磨損愈發(fā)嚴重，使設備原有的價值比較降低。此外，學校在對設備進行監(jiān)管時，并沒有將具體的監(jiān)管職責落實到個人，監(jiān)管責任劃分不清，一旦設備發(fā)生損壞，很難追究其管理責任。高職院校在進行設備管理中，缺乏專業(yè)的技術人員，這也導致其在維護設備時存在很大盲區(qū)，無法有效保障教學設備的正常使用，對汽車教學實訓有著很大的影響。目前高職院校的設備管理人員有的素質普遍較差，專業(yè)水平較低，這使其只能對設備進行簡單看管，而難以對設備進行及時的維修與保養(yǎng)，從而造成設備出現(xiàn)無人修、修不好的問題。溫州一航教育設備有限公司教學設備值得用戶放心。江西發(fā)動機拆裝教學設備哪里好

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汽車教學是當下教學領域中較為先進且綜合性非常強的學科,在實際的教學過程中,需要應用到各種各樣的教學設備,可以幫助教師更好地將知識傳達給學生,也可以讓學生更加直觀和明確地學習知識,以實現(xiàn)比較好的教學效果。在目前的一些高職院校中,汽車教學的設備使用以及設備管理上還存在很多問題,從而影響汽車教學的日常進行,并且不能進行及時維護,文章分析了汽車教學設備的使用以及管理等內容,并且提出相關的改進措施,旨在提升汽車教學的教學水平。湖南發(fā)動機拆裝教學設備廠家